bahasa arab dan agama islam: Desember 2015

KURIKULUM

TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SDN INGIN MAJU 1

SDN INGIN MAJU 1

Jl. Ahmad Yani 35 Desa Ingin Maju

Kecamatan Suka Makmur

Kabupaten Hidup Rukun

I. PENDAHULUAN

Rasional

SDN Ingin Maju 1 berdiri di tengah masyarakat pedesaan dan agamis. Mata pencaharian masyarakat pada umumnya pada bidang kerajinan perak dan meubel. Sebagian besar anggota masyarakat menjalankan agama secara baik. Motivasi dan keinginan orang tua menyekolahkan putra-putrinya di sekolah ini termasuk tinggi walaupun rata-rata pendidikan orangtua pada level SMP.

SDN Ingin Maju 1 memiliki beberapa prestasi baik akademik maupun non akademik yang cukup baik pada tingkat kecamatan. Prestasi ini diperoleh dengan kerja keras dan dukungan semua stakeholder. Jumlah dan kualifikasi guru memadai serta memiliki motivasi dan etos kerja yang tinggi.

SDN Ingin Maju 1 menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dengan maksud untuk memberikan acuan pendidikan yang sesuai dengan potensi daerah dan sumber daya sebagaimana diuraikan di atas. KTSP ini disusun untuk menjadi landasan bagi siswa agar belajar

1. menerapkan ajaran agama berdasarkan keimanan dan ketakwaan yang dibangun

2. mengembangkan diri berdasarkan ilmu dan pengalaman yang diperoleh

3. hidup rukun berdasarkan nilai-nilai sosial yang dimiliki

4. mandiri berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang dipelajari

B. Visi, Misi dan Tujuan Sekolah

Visi SDN Ingin Maju 1

MENJADI sekolah YANG BERprestasi, MENUMBUHKAN POTENSI DAN MENGEMBANGKAN BUDAYA religi

Indikator Visi

·         Berprestasi dalam bidang akademik

·         Berprestasi dalam bidang olahraga

·         Berprestasi dalam bidang kesenian

·         Memiliki praktek pengembangan diri, ketrampilan dan kewirausahaan

·         Memiliki praktek dan budaya pengamalan agama

Misi SDN Ingin Maju 1

1.          Membudayakan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.

2.          Mendorong anak didik mengenali potensi diri dan menyediakan berbagai kegiatan akademik dan non akademik untuk mengembangkannya.

3.          Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama dalam setiap lingkup kegiatan sekolah

4.          Mengembangkan lingkungan fisik dan psikologis yang kondusif bagi pertumbuhan dan perkembangan anak didik

5.          Menyelenggarakan managemen berbasis sekolah dan pelibatan masyarakat dalam pengembangan sekolah.

Tujuan SDN Ingin Maju 1

Saat ini tahun 2006, maka pada tahun 2009 sekolah

1.          Memiliki peningkatan ujian akhir sebesar +0.6

2.          Memiliki tim yang menjadi juara satu lomba mata pelajaran tingkat kabupaten

3.          Menjadi juara satu olimpiade matematika tingkat kabupaten

4.          Memiliki tim yang menjadi juara tiga bidang atletik tingkat propinsi

5.          Menjadi juara pertama bola voli tingkat kabupaten

6.          Memiliki tim kesenian tari yang menjadi juara satu tingkat kabupaten

7.          Memiliki tim teater yang menjadi juara tiga tingkat kabupaten

8.          Melaksanakan pembelajaran PAKEM untuk seluruh kelas

9.          Seluruh siswa kelas atas (IV sampai dengan VI) memiliki ketrampilan wirausaha kerajinan perak dan kayu.

10.      Seluruh siswa kelas VI mampu berpidato dan ceramah agama dengan baik.

11.      Seluruh siswa kelas atas mampu menjalankan sholat dengan baik dan tertib.

II. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. Struktur Kurikulum

Struktur kurikulum SDN Ingin Maju 1 ditunjukkan oleh tabel di berikut ini

Komponen	(i) Kelas dan Alokasi Waktu
Komponen	I	II	III	IV, V, VI
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama				3
2. Pendidikan Kewarganegaraan				2
3. Bahasa Indonesia				5
4. Matematika				5
5. Ilmu Pengetahuan Alam				4
6. Ilmu Pengetahuan Sosial				3
7. Seni Budaya dan Keterampilan				4
8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan				4
B. Muatan Lokal: Bahasa Daerah, Ketrampilan kerajinan perak dan atau kayu	2	2	2	2
C. Pengembangan Diri: 1. Bimbingan, Upacara 2. Pramuka, Samroh, TPQ, PMR				2
Jumlah	28	29	30	32

B. Muatan Kurikulum

1. Mata Pelajaran

a. Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Islam adalah upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati hingga mengimani, bertaqwa, dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam dari sumber utamanya kitab suci Al Quran dan Hadits, melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, serta penggunaan pengalaman. Mata pelajaran Pendidikan Agama Islam meliputi: Al Quran dan Hadits, Keimanan, Akhlak, dan Fiqh

Matapelajaran Pendidikan Agama Islam memiliki Standar Kompetensi Lulusan sebagai berikut:

1) Menyebutkan, menghafal, membaca dan mengartikan surat-surat pendek dalam Al-Qur’an, mulai surat Al-Fatihah sampai surat Al-‘Alaq

2) Mengenal dan meyakini aspek-aspek rukun iman dari iman kepada Allah sampai iman kepada Qadha dan Qadar

3) Berperilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari serta menghindari perilaku tercela

4) Mengenal dan melaksanakan rukun Islam mulai dari bersuci (thaharah) sampai zakat serta mengetahui tata cara pelaksanaan ibadah haji

5) Menceritakan kisah nabi-nabi serta mengambil teladan dari kisah tersebut dan menceritakan kisah tokoh orang-orang tercela dalam kehidupan nabi

Untuk mencapai SKL di atas, maka disusun Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator sebagai berikut:

Kelas I, Semester 1

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	Indikator
Al Qur’an
1. Menghafal Al Qur’an surat pendek pilihan	1.1 Melafalkan QS Al-Fatihah dengan lancar 1.2 Menghafal QS Al-Fatihah dengan lancar	1.1.1. Melafalkan kalimat-kalimat pada ayat QS Al Fatihah dengan lancar 1.1.2. Melafalkan ayat-ayat QS Al Fatihah dengan lancar 1.2.1 Menghafal ayat demi ayat QS Al Fatihah dengan lancar 1.2.2. Menghafal ayat QS Al Fatihah secara acak dengan lancar
Aqidah
2. Mengenal Rukun Iman	2.1 Menunjukkan ciptaan Allah SWT melalui ciptaan-Nya 2.2 Menyebutkan enam Rukun Iman 2.3 Menghafal enam Rukun Iman	Menunjukkan tumbuhan, hewan, dan benda di sekitar sebagai ciptaan Allah Menunjukkan sikap peduli pada tumbuhan, hewan, dan benda di sekitar sebagai ciptaan Allah 2.2.1 Menyebutkan rukun iman secara berurut 2.2.2 Menunjukkan pemahaman rukun iman 2.3.1 Menghafal rukun iman secara berurut 2.3.2 Menghafal rukun iman secara acak 2.3.3 Menunjukkan sikap mengamalkan rukun iman
Akhlak 3.Membiasakan perilaku terpuji	3.1.Membiasakan perilaku jujur 3.2.Membiasakan perilaku bertanggung jawab 3.3.Membiasakan perilaku hidup bersih 3.4.Membiasakan perilaku disiplin	3.1.1 Menjelaskan pentingnya berperilaku jujur 3.1.2. Menyebutkan keuntungan jujur 3.1.3 Menunjukkan perilaku jujur 3.2.1 Menjelaskan mengapa berperilaku bertanggung jawab 3.2.2 Menyebutkan keuntungan bertanggungjawab 3.2.3 Menunjukkan perilaku bertanggungjawab 3.4.1 Menjelaskan pentingnya berperilaku disiplin 3.4.2 Menyebutkan keuntungan berperilaku disiplin 3.4.3 Menunjukkan perilaku disipilin

Fiqih
4. Mengenal tatacara bersuci (thaharah)	4.1 Menyebutkan pengertian bersuci 4.2 Mencontoh tatacara bersuci	Menjelaskan pengertian bersuci Menyebutkan macam-macam najis Menyebutkan macam-macam alat bersuci 4.2.1 Menjelaskan tatacara bersuci dari najis 4.2.2 Menjelaskan tatacara bersuci dari hadas kecil 4.2.3 Mempraktekkan tatacara bersuci dari najis 4.2.4 Mempraktekkan tatacara bersuci dari hadas
5. Mengenal Rukun Islam	5.1 Menirukan ucapan Rukun Islam 5.2 Menghafal Rukun Islam	5.1.1 Menyebutkan rukun islam secara urut 5.1.2 Menunjukkan pemahaman rukun islam 5.2.1 Menghafal rukun islam secara urut 5.2.2 Menghafal rukun islam secara acak 5.2.3 Menunjukkan sikap mengamalkan rukun islam

dan seterusnya sampai dengan kelas VI semester 2

b. Pendidikan Kewarganegaraan

Sesuai dengan SKL

c. Bahasa Indonesia